为推进文科发展和文科研究生人才培养，增强研究生学术创新意识，提升学术创新水平，2022年5月28日至5月29日，由广西大学主办，广西大学文学院承办，广西大学文学与文化研究中心、广西大学国家语言文字推广基地协办的新文科视野下中文与中文教育学术论坛在广西大学文学院举行。本次论坛以“拓宽学术视野，激发学术创新，促进学科交流”为宗旨，通过特邀专家讲演、优秀论文评比与展示等形式，为全国各高校研究生搭建一个高水准的学术交流平台。

 

一、领导致辞，顺利开幕

5月28日上午，新文科视野下中文与中文教育学术论坛于文学院601小剧场顺利开幕。广西大学校长助理、研究生院院长童张法，广西大学文学院党委书记胡小坤，广西大学文学院党委副书记、常务副院长孙瑞，广西大学文学院党委副书记郭爱涛，广西大学文学院副院长田春来，广西大学文学院副院长黄艳阳，广西大学文学院覃凤余教授，广西大学文学院韩颖琦教授等领导、专家出席了开幕仪式。

 

   

与会领导、专家

 

   

广西大学校长助理、研究生院院长童张法教授致辞

 

   

广西大学文学院党委副书记、常务副院长孙瑞教授致辞

 

二、专家讲演，视野拓宽

本次学术论坛特别邀请到杭州师范大学人文学院单小曦教授、首都师范大学文学院马自力教授、复旦大学中文系盛益民教授、南京大学曹贤文教授等专家学者开展精彩的学术讲演。

 

   

 

   

 

杭州师范大学单小曦教授于文学分论坛一作《新媒介时代文艺批评的数字人文路向》专题讲座。

 

   

 

   

 

首都师范大学马自力教授于文学分论坛二作《语录体与宋代诗学》专题讲座。

 

   

 

   

 

复旦大学盛益民教授于语言学分论坛作《共时类型与历史演变相结合的汉语语法研究》专题讲座。

 

   

 

   

 

南京大学曹贤文教授、张凤永老师于汉语国际教育分论坛作《差异化教学视角下的国际中文教学设计与方法》专题讲座。

 

三、论文汇报，学术交流

本次新文科视野下中文与中文教育学术论坛共收到全国各高校470余篇稿件。经过评审专家的遴选，共120余名博士研究生、硕士研究生入围本次论坛。入围作者于文学一（现当代文学、比较文学、文艺学等）、文学二（古代文学）、语言学、汉语国际教育四个分论坛分别作学术汇报。

 

文学分论坛一上，有对经典文艺理论家的新阐释，如广西大学李思哲同学的《论卢卡奇“伟大的现实主义”的内在生成逻辑》；有对新兴理论的深度挖掘与探索，如复旦大学吴诗琪同学的《从“神话的打断”到“文学共通主义”——让-吕克·南希文学共同体思想研究》；也有对当下热点作家作品的分析与探究，如上海师范大学冰马同学的《作为精神现象和话语事件的翟永明〈女人〉组诗》。此外，还有对经典作家作品进行另辟蹊径的新解读，如中山大学李茜烨同学的《抗战·古迹：北京沦陷时期的空间对抗与记忆》、中国社科院大学梅哲同学的《“无法被改编的小说”——米兰·昆德拉反图像写作研究》等；以及针对目前热点文学现象和话题的讨论与介绍，如扬州大学王久衔同学的《网络小说文体问题的思考——从邵燕君与欧阳友权的学术“争鸣”谈起》。

 

   

文学分论坛一汇报现场

 

在文学分论坛二上，有立足于新角度和学科前沿的研究，如中山大学戚昊同学的《“跨界式破体”：医卜堪舆中的赋体别奏》、暨南大学杨祖望同学的《新型边塞观念与晚清海疆词书写》等。此外，亦有传统考辨类的研究，如北京师范大学易子君同学的《〈毛诗草木鸟兽虫鱼疏〉作者考辨》、兰州大学刘岩同学的《李纲十五首重出诗考正》，广西大学罗佳祺同学的《崔骃〈达旨〉作年辨正》等。

 

   

文学分论坛二汇报现场

 

语言学分论坛上，入围作者们围绕自己的论文进行了精彩汇报，议题包括但不限于句法语义学、文字音韵词汇、现代汉语语法、汉语方言、民族语研究等：对词的源流和演变进行细致的研究，如浙江大学汪航同学的《现代汉语程度副词“很”的来源及演变》；对方言或民族语的语法化路径进行考察，如暨南大学吴玉瑞同学的《闽南话“互”（与）的语法化及其功能考察》、广西大学彭露同学的《南宁白话“过”的多功能及语法化》、武汉大学张丽梅同学的《朔城区方言准语气词“是”及其语法化考察》等；还有对近年网络流行句式的结构功能分析，如浙江师范大学刘子灵同学的《新媒体标题中“S-V[来了]”格式的分布模式及其语用功能》、广西大学戴园梓同学的《“被X到”格式探析》等。

 

   

语言学分论坛汇报现场

 

在汉语国际教育分论坛上，有对汉语本体的研究，如四川外国语大学曾利同学的《现代汉语动量词“口”的词类标注研究——兼论动量词义项的设立》；也有对近现代汉语教材展开的详细分析，如广西大学韦耀坤同学的《〈速修汉语自通〉的时间频率副词分析》；更多的是与汉语教学相关的研究，如北京大学郭华新同学的《新加坡汉语继承语双语者汉语写作中石化现象成因及教学策略研究》、北京语言大学韦九报同学的《华文教学与国际中文教学的分与合——基于课堂教学效果实验的分析》、广西大学谢梦飞同学的《“让”字句的二语教学顺序及“构式—语块”教学》。

 

   

汉语国际教育分论坛汇报现场

 

   

现场学生积极参与互动交流

 

四、颁奖闭幕，圆满结束

经过审稿专家们的细致评阅，本次论坛共从博士组及硕士组入围论文中分别评选出一、二、三等奖，以激励青年学子保持钻研学术的热情。颁奖过程由线下与线上云颁奖两种形式结合，于5月29日的闭幕式上由广西大学文学院领导老师为获奖学生颁发荣誉证书。

 

   

广西大学文学院副院长田春来教授为一等奖获奖者颁奖

   

广西大学文学院唐七元教授为博士组二等奖获奖者颁奖

 

   

广西大学文学院李超老师为博士组三等奖获奖者颁奖

 

   

广西大学文学院韦焕干老师为硕士组二等奖获奖者颁奖

 

   

广西大学文学院王天亮老师为硕士组三等奖获奖者颁奖

 

广西大学文学院副院长田春来教授致辞，宣布本次新文科视野下中文与中文教育学术论坛圆满结束。

 

   

广西大学文学院副院长田春来教授致辞

 

思无歇时，学无止境。研究生在学术研究的旅途中不仅要“埋头干”，更要“抬头看”，应善于开展学术交流、提升学术创新水平，站得高，才能看得远。本次论坛为广大研究生提供了一个学术交流、思想沟通的平台，吸引了众多青年学子发表新颖独特的学术见解，促进了不同高校研究生间的互通分享，激励青年学子在学术研究上创新启迪，以期推动新文科视野下中文与中文教育领域的进一步发展。

 

   

与会领导老师、学生及工作人员合影

 

图：曾雅璐、杨燕梅、张雅萍、蔡江林

文：蔡江林、曾雅璐、孔盼君、罗佳祺、杨燕梅