文学院 School of Liberal Arts

学院网站：https://wxy.gxu.edu.cn/

学院简介：

“道沿圣以垂文，圣因文而明道，旁通而无滞，日用而不匮。”人文精神乃人类前行之根本，民族振兴之基石。对于优秀的大学而言，人文精神更是其灵魂与血脉。广西大学文学院前身为成立于1936年的广西大学文法学院文学系，著名学者陈望道、王士菁、秦似等曾先后出任系主任，陈寅恪、王力、逯钦立、沙少海等一大批著名教授、学者曾经于此任教。筚路蓝缕，砥砺前行，文学院现拥有中国语言文学一级学科硕士授权点（下含语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、文艺学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学8个二级学科硕士点）、汉语国际教育专业硕士学位授权点。2013年，中国语言文学学科获批为广西壮族自治区重点学科；2019年，文学院挂牌广西高校人文社会科学重点研究基地“文学与文化研究中心”；两个本科专业汉语国际教育、汉语言文学分别于2019年和2020年获认定为省级一流本科专业。

学院下设四个研究所（中心）：广西文学与文化研究中心、古籍整理研究所、语言学研究中心、创意研究院；多个教学科研基地：广西大学语言研究与人才培养基地(与北京大学汉语语言学研究中心共建)、广西永福福寿文化研究基地，以及10个校外教学实践基地。

学院教研团队具备高职称、高学历、学缘广泛、结构合理的特点，全职专任教师41人，其中教授15人，占比36.6%；副教授15人，占比36.6%；博士学历教师占比92.6%。学科实力雄厚，教研成果突出，近五年在权威期刊《中国社会科学》《中国语文》《文学评论》《文学遗产》及其他重要期刊发表学术论文近300篇，出版专著44部，获教育部第八届高校科研优秀成果奖二等奖等多个重量级科研、教学成果奖项，专业核心课程“中国古代文学史”获认定为“首批国家级一流本科课程”。

汉语言文学专业简介（学制4年、文学学士学位）

汉语言文学专业历史悠久，积淀深厚。1972年广西大学重设中文系，开设理论写作、文学创作、新闻三个专业。1977年恢复高考后，文学创作专业更名为汉语言文学专业。经过数十年的发展，本专业取得了长足的进步，1999年入选广西大学校级重点建设专业，2007年入选广西优质专业，2014年成为广西大学高等学校优势特色建设专业，2020年获认定为省级一流本科专业。

本专业按照广西大学建设特色鲜明的国内一流综合性研究型大学的发展定位要求，以立德树人为根本任务，秉持大融通的新文科发展理念，打造具有地域优势、中国特色的专业平台，培养高层次、复合型“五有”领军型人才（具有社会责任感、有创新精神、有实践能力、有法治意识、有国际视野）。

培养目标

以精神灵魂塑造为核心，以文化浸染熏陶为方式，以能力铸就强化为途径，培养具有扎实的语言文字基础和较高的文学修养，系统掌握中国语言文学的基本知识，具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力、理论思维能力和运用汉语言进行高水平书面、口语表达的复合型人才。

核心课程

“写作学概论”“文学概论”“语言学概论”“现代汉语”“古代汉语” “中国文化概论”“中国现当代文学”“中国古代文学史”“外国文学史”“中国文学理论批评史”“文献学基础”等。

特色课程

“文字学”“语言与语言调查”“方言与地域文化”“茅盾文学奖作品研究”“唐宋诗词鉴赏与批评”“论文写作与研究方法导论”“非物质文化遗产学”等。

就业去向

本专业学生攻读硕士研究生的比例逐渐提升。近五年以来，研究生推免与考取的学校主要有：北京师范大学、清华大学、武汉大学、四川大学、厦门大学、南开大学、华中师范大学、华东师范大学等。

选择直接就业的毕业生，适合在科研、教育机构、院校从事研究和教育教学工作；在党政机关、企事业单位从事党务、文书和行政管理工作；在宣传、新闻出版、影视文化、互联网等行业从事语言文字、文化宣传等工作，具有广阔的就业选择空间和良好的发展前景。

汉语国际教育专业（学制4年、文学学士学位）

汉语国际教育从2008年开始招收汉语国际教育专业方向本科生， 迄今已有十多年的专业培养经验；2009年获批汉语国际教育硕士点，同年开始招收硕士研究生；2015年被评为广西壮族自治区优势特色专业；2019年入选自治区一流本科专业。

本专业按照广西大学建设特色鲜明的国内一流综合性研究型大学的发展定位要求，以立德树人为根本任务，服务国家汉语国际推广和对外文化交流与合作战略，适应新形势下中国—东盟自由贸易区经济社会发展需要，培养能够担负起汉语国际教育、对外文化交流传播职责的高层次、复合型“五有”领军型人才（具有社会责任感、有创新精神、有实践能力、有法治意识、有国际视野）。

培养目标

本专业立足广西，面向全国，放眼世界，致力于学生德、智、体、美、劳全面发展，培养能够掌握语言理论、中国文学、中国文化等基础知识和技能，具有较高的人文素养，具备一定的判断、分析、解决问题能力以及良好的创新能力，具有开阔的国际视野及跨文化交际能力，能够胜任中华文化国际传播推广、汉语国际教育教学实践、国际汉学研究、跨文化交际等相关工作的复合型、应用型专门人才。

核心课程

“语言学概论”“汉语国际教育概论”“语言教学基本理论知识”“汉语作为第二语言教学法”“第二语言习得理论”“中国文化概论”“跨文化交际语言学概论”“现代汉语”“古代汉语”“教育学”等。

特色课程

“第二外语（泰韩越南）”“现代语言学专题”“东南亚文化概论”“汉语教育技术”“中华才艺—书法/古筝/太极拳/民间音乐与传统戏曲”等。

就业去向

本专业学生攻读硕士研究生的比例逐渐提升。近五年以来，研究生推免与考取的学校主要有：北京大学、中国人民大学、北京师范大学、南京大学、四川大学、厦门大学、武汉大学、华中师范大学等。

选择直接就业的毕业生，适合在教育机构、科研院校从事研究和对外汉语教育教学工作；适合在党政机关、企事业单位从事党务、文书和行政管理工作；适合在宣传、新闻出版、影视文化、互联网等行业从事语言文字及中外文化交流等相关工作，也可在国内从事中小学的语文教学工作，具有广阔的就业选择空间和良好的发展前景。