文学院(在运行)
 首页  学院概况  学院资讯  人才培养  师资队伍  学科建设  学术研究  党建工作  学生工作 
 
您的位置: 首页>>人才培养>>本科生教育>>教学大纲>>正文
中国民间文学
2015-03-30 18:05   审核人:

 

中文名称:中国民间文学
英文名称:Chinese  Folk  Literature
授课专业:汉语言文学
学时:45学分:2.5实验课时:预修课程:文学概论

课程内容:
本课程讲授中国民间文学的基本特征、价值功能、负面表现;介绍它的三大门类:韵文门类、散文门类、台本门类;也论及它的工作实践:搜集、整理、翻译、选编、研究理论等。以使学生对中国民间文学的发生发展的基本规律、内容和形式的门类划分、各门类的重要作品及有关的基本理论和基本材料等等,都有一个大致的了解。
                               课教学大纲
                               修订者:陈驹
   修订时间:2002年4月10日
一、课程性质及学分

民间文学,是与作家文学相对而言的劳动人民的文学创作,有着不同于作家文学的创作、流传规律。在文学史上,它是作家文学吸取艺术营养、进行艺术借鉴的对象,被称为“母亲文学”。我国是一个历史悠久,幅员广大、民族众多的国家,民间文学遗产异常丰富多彩。我国的民间文学是整个中国文学的一个重要组成部分,它体现着中华民族的文化。它有着不同于外国民间文学的民族特点,也对周边各国的文化产生了影响。 《中华民间文学》课是对我国民间文学的概况进行全面系统的论述和介绍的一门课程,属于中文系的一门学科基础必修课。
课程学分为2.5学分。
二、开设对象:
中文系汉语言文学、戏剧影视文学和文秘等专业的本科生。
三、选用教材:
段宝林《中国民间文学概要》(北京大学出版社,1985)。该教材在国内至今公开出版的同类教材中,对我国民间文学的各门类论述介绍得比较全面。但在框架体例、材料采用和观点论述上也存在着某些缺陷。因此,讲授此课程时,任课教师另立了内容体例,对教学内容作了较大的调整增删,并正在着手编写适用于本校的新教材。
四、教学目的:

中华民间文学,既然是整个中国文学的一个重要组成部分,既然是中国作家文学的“母亲文学”,那么,作为一个中文系的学生,就不能不对它有所了解。否则,他们对中国文学的把握,就不可能全面、完整,就会有所残缺。同时,开设这门课程,也是拓宽学生的社会文化知识面、提高学生的整体素质,以适应日后从事专业工作需要的一个方面。
五、教学要求:
要求修习者掌握中华民间文学的基本特征,了解它发生、发展的基本规律,知道它内容和形式的门类划分及各门类的重要作品,熟悉有关的基本理论和基本材料等。
六、教学时数:
  本课程的教学时数为51个课时,全部用于课堂讲授。
七、主要教学环节和方法:
教学环节主要有课堂讲授、学生自学和课外作业等。在条件许可的情况下,可安排学生参加一两次民歌演唱(为歌圩)或曲艺演出活动。教学方法以课堂讲授为主,以课余答疑及布置课外作业为辅。
八、主要教学内容及课时分配:
本课程的教学内容分七章。第一、第二、第三、第七等四章是“通论”部分,其中第一、二两章是重点;第三章为教材所无的内容,属难点。第四、第五、第六等三章是“分论”部分,其中第四、五两章是重点。各章的讲授内容及课时分配如下:
讲授内容                                            课时分配  
绪论   中华民间文学的界定  
                                                             0.5
一、民间文学的概念
二、中华民间文学的范畴
第一章   中华民间文学的特征
第一节   作为两大门类文学之一的特性                9
一、 创作和传播上的集体性和口头性
二、 创作和传播上的传承性和变异性
三、 关于民间文学特性的几种误解
第二节   作为中华民间文学的民族个性                           1
一、 构成和体现上的多样性和整体性
二、 存在和表现上与其他种类地方民族文化现象的互涉性
第二章   中华民间文学的价值功能
第一节   艺术价值                                            3
一、 艺术创造上的群众基础和民族特色
二、 艺术创造上的美学价值
三、 艺术创造上的借鉴价值
第二节   实用功能                                              6
一、 在生产劳动中的作用
二、 在社会斗争中的作用
三、 在自我教育中的作用
四、 在日常生活中的作用
第三节   科学价值                                             1
一、 在社会科学领域中的价值
二、 在自然科学领域中的价值
三、 在哲学研究领域中的价值
第三章   中华民间文学的负面表现
第一节   自身特性方面的局限                                   1.5
一、 口头性带来的易佚性
二、 流传中产生的陋劣化
三、 简约性削弱了表现力
第二节   艺术形式方面的局限                                   1.5
一、 即兴创作造成的粗糙
二、 语言表达形式的雷同
三、 结构形态的单调呆板
四、 语言不规范影响流传
第三节思想内容方面的局限                                       5
一、 原始文化观念的残留
二、 宗教思想内容的掺杂
三、 剥削阶级意识的影响
四、 小生产者落后心态的表现
第四章   中华民间文学的韵文门类
第一节   民间歌谣                                             5
一、 民间歌谣的概念及其文辞体制
二、 民间歌谣的内容类别
第二节   民间叙事长歌                                          1.5
一、 民族史诗
二、 民间故事长歌
第三节   谚语                                                 1.5
一、 谚语的含义和特征
二、 谚语的内容分类和艺术特点
第四节   民间谜语                                              1.5
一、 谜语的特征及历史渊源
二、 民间谜语的功用和分类
三、 民间谜语的内容特点和艺术手法
第五节   民间对联                                              0.5
一、 对联的历史渊源
二、 对联的特征和功用
三、 文人联语与民间联语
第五章   中华民间文学的散文门类
第一节   神话                                                   3
一、 神话的产生、形成和本质特征
二、 神话的内容、类别、特点和文化价值
三、 神话的演变
第二节   民间传说                                               2.5
一、 民间传说的概念和特征
二、 民间传说的种类
三、 民间传说的艺术特色
第三节   民间故事                                               2.5
一、 民间故事的特征
二、 民间故事的种类
三、 民间故事的艺术特色

第六章   中华民间文学的台本门类
第一节   台本类民间文学的特征和范畴                            0.25
一、 台本类民间文学的特征
二、 台本类民间文学的范畴
第二节   板书和快书                                             0.25
一、 板书和快书的特征及历史渊源
二、 板书和快书的种类
三、 板书和快书的语言艺术
第三节   鼓词和曲词                                             0.5
一、 鼓词和曲词的特征及其历史渊源
二、 鼓词和曲词的分类
三、 鼓词和曲词的结构形式
四、 鼓词和曲词的语言艺术
五、 少数民族曲种
第四节   评话和评书                                              0.5
一、 评话和评书的特征及历史渊源
二、 评话和评书的种类
三、 评话和评书的内容类别
四、 评话和评书的结构形式和语言艺术
第五节   相声                                                    0.5
一、 相声的特征、历史渊源及同类曲种
二、 相声的表演形式
三、 相声的结构形态
四、 相声的艺术手法
五、 相声的语言风格
第六节   民间戏剧                                                 0.5
一、 民间戏剧的概念、特征及历史渊源
二、 民间戏剧的题材、主题和唱词体制
三、 民间戏剧的种类
四、 民间戏剧在人民生活中的地位和作用
第七章   中华民间文学的工作实践
第一节   民间文学工作的指导思想                                   0.25
一、 观点和学风
二、 几种常见的弊病
三、 工作方法问题
第二节   民间文学的搜集和整理                                     0.25
一、 民间文学的搜集
二、 民间文学的整理
第三节   民间文学的汉译                                          0.5
一、 对译文质量的基本要求
二、 民间文学汉译的特殊性
三、 汉译的方式方法
第四节   民间文学的选编                                           0.5
一、 用途不同的两种版本
二、 两种版本的选编
第五节   民间文学的研究                                           0.5
一、 对研究者的素质要求
二、 研究的角度
三、 研究的方法
九、课程考核:
本课程的学习成绩考核,采取由任课教师按上述第五项“教学要求”的范围命题,由学生按题撰写课程论文的方式。期中作业题,要求每人撰写2000字以上的论文一篇,其成绩占课程成绩的20%;期末考查题,要求每人撰写3000字以上的论文一篇,其成绩占课程总成绩的80%。
十、主要教学参考文献:
1、钟敬文主编《民间文学概论》(上海文艺出版社,1980年)
2、乌丙安《民间文学概论》(春风文艺出版社,1980年)
3、朱宜初、李子贤主编《少数民族民间文学概论》(云南人民出版社,1983年)
4、李景江、李文焕《中国各民族民间文学基础》(吉林大学出版社,1986年)
5、吴蓉章《民间文学理论基础》(四川大学出版社,1987年)
6、陶立璠《民族民间文学理论基础》(中央民族学院出版社,1990年)
7、周作秋主编《民族民间文学原理》(广西师范大学出版社,1995年)
  Copyright © 2005-2015 文学院 All Rights Reserved